[ 回重要推行政策 ]
[ 回法規資源 ]
[ 檔案下載： ]
|
| 臺北市區域性資賦優異教育方案 |
臺北市政府教育局 89 年 2 月 22 日北市教五字第 8928901600 號函訂頒
臺北市政府教育局 91 年 8 月 9 日北市教五字第 09136288700 號函修正
臺北市政府教育局 95 年 11 月 2 日北市教特字第 09538449600 號函修正
|
| 一、 |
依 據：
（一）特殊教育法第二十九條。
（二）臺北市資賦優異教育白皮書之近程政策目標。
|
| 二、 |
目 的：
（一）提供資賦優異學生多元學習及互相觀摩的機會。
（二）與各校資賦優異教育相輔相成，並引導各校發展資賦優異教育。
（三）全面性推廣資賦優異教育活動，以發展學生潛能。
（四）發揮學校群組夥伴關係，共享資優教育資源。
|
| 三、 |
辦理單位：
（一）主辦單位：臺北市政府教育局。
（二）承辦單位：臺北市各級學校。
（三）協辦單位：臺北市各級學校、各相關單位。
|
| 四、 |
辦理區域：將臺北市劃分為東、南、西、北四個區域，各校依據所在區域規劃辦理所屬區域之活動；亦可擴大辦理跨區或全市性活動。
（一）東區：松山區、內湖區、南港區。
（二）南區：大安區、信義區、文山區。
（三）西區：萬華區、大同區、中正區。
（四）北區：士林區、北投區、中山區。
|
| 五、 |
辦理內容：包括一般智能、學術性向、藝術才能、創造能力、領導才能、其他特殊才能等資賦優異教育性質的課程或活動。
|
| 六、 |
辦理型態：
（一）資優教育課程：為延續性、系列性或進階性的資優教育課程（可採每週上課至少一次，且持續一學期以上；或於暑假 4 至 8 週期間辦理），每期課程應安排 36 節以上。
（二）資優教育活動：例如研習活動、競賽活動、展演活動、參訪活動、觀摩活動、營隊活動、研究活動、演講活動等各類型的資優教育活動。
|
| 七、 |
參加對象：本市各級學校之資賦優異學生（由辦理學校依據身心障礙及資賦優異學生鑑定標準，並配合資優教育課程或活動之性質，訂定甄選標準）。
|
| 八、 |
辦理期間：週末假日、寒假、暑假及國小週三下午。
|
| 九、 |
辦理經費：由學生自付活動經費至少百分之二十，不足部分由教育局補助，補助標準如下：
（一）資優教育課程：36 節課至多補助新臺幣陸萬元，每增加 18 節課至多增加新臺幣貳萬伍仟元，最多補助 144 節課。另酌量補助新臺幣壹萬元，辦理成果發表會，探討課程實施之成效。
（二）資優教育活動：最高額度新臺幣捌萬元。
|
| 十、 |
申辦程序：
（一）各校於 11 月 30 日前檢附申請書（如附件）向教育局提出申請。
（二）教育局審核後通知各校規劃辦理。
|
| 十一、 |
獎勵：承辦學校於活動結束後參照下列額度依權責自行辦理敘獎。
（一）12 小時以內之活動，敘嘉獎二次 1 人、嘉獎乙次 4 人。
（二）18 小時以內之活動，敘嘉獎二次 1 人、嘉獎乙次 6 人。
（三）24 小時以內之活動，敘嘉獎二次 1 人、嘉獎乙次 8 人。
（四）36 小時以內之課程與活動，敘嘉獎二次 1 人、嘉獎乙次 10 人。
（五）72 小時以內之課程與活動，敘嘉獎二次 2 人、嘉獎乙次 10 人。
（六）144 小時以內之課程與活動，敘嘉獎二次 3 人、嘉獎乙次 10 人。
|
| 十二、 |
其他
（一）資優教育課程或活動結束後，由承辦單位發給學習證明或競賽獎勵證明。
（二）為鼓勵延續性、系列性或進階性的學習，申請資優教育課程者優先補助。
（三）教育局依資優教育之需要，得主動委託學校規劃辦理特定之課程或活動。
（四）各校辦理之課程或活動，具特色且影響深遠者，得由本局專案獎勵。
|
| 十三、 |
本方案函發後實施。
|
|
|
|
[ 回頂端 ]
[ 回重要推行政策 ]
[ 回法規資源 ]
[ 檔案下載： ]
|