（一）臺北市資優教育白皮書
（二）臺北市資優教育資源中心96年度工作計畫
（三）96年9月29日北市教特字第09637586300號函

（一）培養學生深入思考，增進解決問題的能力。
（二）鼓勵學生發揮創造力，提升科學研究之興趣。
（三）提供學生互相觀摩，彼此學習的交流機會。

（一）主辦單位：臺北市政府教育局
（二）承辦單位：臺北市大同區太平國民小學
（三）協辦單位：臺北市資優教育資源中心

（一）雙翼反轉飛行器
（二）機戰魔力氣墊船

96年11月18日（星期日）及12月9日（星期日）

國立臺灣科學教育館（臺北市士林區士商路189號）。

（一）現就讀臺北市公私立國小五年級學生，採團體競賽方式（每隊2人），每校可推薦正取一隊，備取兩隊，原則上每校錄取一隊，遇有缺額，承辦單位視情況由備取名單中遞補，共錄取100隊，額滿為止。
（二）若報名學校過多，依本校收件順序及學生於所屬學校報名順序依序錄取。

（一）活動方式：本活動分兩階段進行，第一階段為「科學研習營」，第二階段為「創意競賽」，茲說明如下。
　　1.科學研習營
　　　（１）為深化學科知識之運用，在競賽活動之前先辦理科學研習；
　　　　　　選手必須全程參加科學研習，始取得創意競賽之參賽資格。
　　　（２）研習內容為競賽項目「雙翼反轉飛行器」及「機戰魔力氣墊船」之實作；
　　　　　　研習營所需使用之材料及器材，由承辦單位提供。
　　　（３）各隊須完成科學研習課程，並繳交「科學研習營研習心得回饋單（一）、（二）」（如附件三）；
　　　　　　回饋單須於96年12月3日前以電子檔逕自上傳至承辦單位太平國小網站（詳細上傳方式將於研習營中說明）。
　　　（４）大會裁判將依據各隊繳交之「科學研習營研習心得回饋單（一）、（二）」加以評分，
　　　　　　擇最優6隊，頒給最佳研究精神獎。
　　2.創意競賽
　　　（１）創意競賽採現場製作，當日競賽方式進行；競賽當日所需之材料由承辦單位提供乙份，
　　　　　　參賽選手所使用之器材須符合競賽規定。
　　　（２）活動流程包含：作品的機件設計、造型設計、材料選擇、製作、比賽等。
　　　　　　參賽隊伍必須在規定時間內運用其在研習營中所學得之相關知識，發揮其問題解決能力、
　　　　　　創造力與團隊合作能力，完成「雙翼反轉飛行器」及「機戰魔力氣墊船」。
　　　（３）創意競賽規則、項目及內容說明，詳見附件五～六。
　　3.最佳人氣隊伍選拔
　　　　競賽進行中，將由參賽選手互相投票選拔出最佳人氣隊伍6隊，詳見附件六。
（二）活動流程：詳見附件一。
（三）科學創意競賽之內容細節，詳見下列網站之公告
　　　1.臺北市太平國民小學網站 （http://www.tpes.tp.edu.tw)
　　　2.國立臺灣科學教育館網站 （http://www.ntsec.gov.tw)

（一）報名方式：請各校業務承辦人將填妥之報名表（如附件二），於96年10月15日（一）前免備文以聯絡箱062逕送臺北市太平國小。
（二）錄取公告：錄取名單將於96年10月22日（一）前公告於下列網站，並同時以聯絡箱送交參賽學生錄取通知。
　　　1.臺北市太平國民小學網站 （http://www.tpes.tp.edu.tw)
　　　2.國立臺灣科學教育館網站 （http://www.ntsec.gov.tw)

（一）參賽紀念品：各隊全程參與科學研習營及創意競賽活動，並繳交「參賽心得回饋單」者（以小隊為單位，詳見附件四），每人頒發參賽紀念品乙份。
（二）創意競賽獎項：單項競賽依積分排名分別選出前6名。
　　1.雙翼反轉飛行器
　　　一等獎：競賽第一名隊伍，頒發圖書禮券參仟伍佰元整，每人獎狀乙紙。
　　　二等獎：競賽第二名隊伍，頒發圖書禮券貳仟伍佰元整，每人獎狀乙紙。
　　　三等獎：競賽第三名隊伍，頒發圖書禮券壹仟伍佰元整，每人獎狀乙紙。
　　　佳作獎：競賽第四至六名隊伍，每隊頒發圖書禮券伍佰元整，每人獎狀乙紙。
　　2.機戰魔力氣墊船
　　　一等獎：競賽第一名隊伍，頒發圖書禮券參仟伍佰元整，每人獎狀乙紙。
　　　二等獎：競賽第二名隊伍，頒發圖書禮券貳仟伍佰元整，每人獎狀乙紙。
　　　三等獎：競賽第三名隊伍，頒發圖書禮券壹仟伍佰元整，每人獎狀乙紙。
　　　佳作獎：競賽第四至六名隊伍，每隊頒發圖書禮券伍佰元整，每人獎狀乙紙。
　　3.最佳研究精神獎6隊，每隊頒發圖書禮券壹仟元整，每人獎狀乙紙。
　　4.最佳人氣獎6隊，每隊頒發圖書禮券伍佰元整。

（一）本競賽得獎作品之永久所有權屬臺北市政府教育局所有，得獎者不得有異議。
（二）得獎作品於競賽後將在國立臺灣科學教育館展出一個月。

由臺北市政府教育局96年度相關經費項下支應。

本計畫辦理有功人員，得依教育局相關規定予以敘獎鼓勵。

本計畫經陳臺北市政府教育局核准後實施，其修正時亦同。